滋兰九畹蕙芳菲，融合蕴美育新人
深圳市郑兰教育科研专家工作室
成员名单出炉
为落实深圳市教育发展“十四五“规划，打造高素质、高层次、专业化、创新型教育科研人才队伍，进一步促进基础教育改革创新发展，深圳市教育局共评选出34个新一轮教育科研专家工作室。郑兰教育科研专家工作室面向全市符合条件的教师、教科研人员等自愿申报的基础上，经工作室主持人择优选拔和市教科院审核，共20名优秀教师入选科研专家工作室成员，12名优秀青年教师入选工作室学员，分别来自全市9个区32所不同学校。
工作室主持人
郑 兰
高级，教育学博士生，深圳市教科院德体艺中心副主任、教研员，教育部2022版艺术课程标准修订组核心成员，西南大学外聘硕导，省教育厅美育指导委员会常委，省教育厅代拟省政府落实两办美育文件组专家成员，省青联委员，市青联常委，市教育督学评估专家，市三八红旗手等。
主持国家社科基金教育规划课题，省、市教育规划重点课题5项，在《课程·教材·教法》、《中国教育学刊》、《北舞学报》等期刊发表论文10余篇，其中有论文被人大复印资料全文转载，编著5本。曾获全国校园第五届艺术展演展一等奖优秀指导老师，全国校园戏剧最佳剧目指导老师，全国高质量美育课堂展示优秀指导教师，全国艺术论文科报会一等奖，荣获国家发明专利，广东省2019年教育教学成果一等奖等。
教育信条：美育点燃生命自觉，促进全面发展，成就幸福人生。
成员风采（排名不分先后）
许力丹
深圳市龙华区高峰学校副校长。曾任深圳市舞蹈兼职教研员，是龙华区首批名师——中青年骨干教师，龙华区音乐学科带头人，龙华区音乐（舞蹈）特色教研工
作室主持人。多次获深圳市、广东省中小学艺术展演指导老师一等奖，优秀创作奖，被评为深圳市艺术展演“艺术教育先进个人”，深圳市现场课评比指导教师一等奖，龙华区课例、论文评比一等奖；被授予深圳市优秀少先队辅导员、深圳市优秀共青团干部、宝安区优秀教师、龙华区三八红旗手、龙华区年度教师提名奖等荣誉称号。多年来负责学校艺体工作，获评广东省艺术教育特色学校，全国中小学舞蹈教育传统校，龙华区馆校合作基地校等。多次在深圳市及龙华区教育系统的大型师生竟赛、庆祝晚会、主题活动中担任导演、执行导演。
教育信条：教孩子学会用肢体舞蹈，更要学会用心灵去舞蹈。
李欣庭
深圳市宝安区义务教育道德与法治教研员，深圳市十佳青年教师，广东省部编版教材培训主讲教师，广西师范大学“国培计划”思政课程主讲教师，曾荣获首届广东省青年教师教学能力大赛一等奖第一名、广东省教育教学成果奖二等奖等30余项教学类奖项，在国家级期刊发表论文多篇，合著一部，主持及参与6项省、市级课题。
教育信条：唤醒生命自觉，守望教育的田野。
刘 笛
高级教师，深圳市舞蹈教研组核心成员，福田区未来名师工作室主持人，福田区舞蹈家协会理事。深圳市优秀教师；深圳市优秀团干；连续两年被评为深圳市舞蹈学科高考先进个人；福田区年度教师；福田区十佳青年教师；福田区中小学德育先进工作者。曾获中国舞蹈荷花奖提名奖；美国洛杉矶国会议员奖；第十四届奥林匹亚国际舞蹈大赛最佳编导奖；“荷花少年”全国中学生校园舞蹈展演指导金奖及最佳编导奖等。连续五年培养出名校状元。所教学生赖文彬、刘炫分别以全国第一名考入北京舞蹈学院；冯韦迪以全国第一名考入上海戏剧学院等。
教育信条：以人为本，以德为先。
王梦瑶
深圳外国语学校（集团）宝安学校舞蹈教师，少先队大队辅导员，曾参与国家级课题2项；2021年深圳外国语学校（集团）“十佳青年教师”称号；2021年深圳市中小学在线教学（舞蹈美育课程）授课教师；2021年宝安区“少先队活动案例大赛”特等奖；2018年赴英公派舞蹈教师TA、牛津艺术节中国舞工作坊授课教师，获2018年“优秀海外教师志愿者”称号；先后担任学校各项大型活动的策划及编导工作，将专业特长与少先队工作相结合；开展舞蹈校本课程模块化教学，尝试探究新课改背景下的舞蹈美育课程新形式。
教育信条：“以舞载文，以美育人”，教育的本质不是把篮子装满，而是把灯点亮。
李 虹
深圳实验学校坂田校区初中部学生处副主任，深圳市直属学校“年度教师”提名奖，全国第七届NOC信息化技术大赛一等奖， “深圳教育学会”论文竞赛市一等奖，罗湖区优秀教师。从教十五年来，20多项教育教学成果获得区级以上奖励，教育教研有业绩，立德树人做先锋，倡导“读写无界，相融共生的大语文教学观”。
教育信条：美——是道德纯净、精神丰富和体魄健全的强大源泉。
艾姗娜
深圳实验学校小学部大队辅导员、舞蹈教师；深圳市舞蹈核心教研组成员；深圳市舞蹈课题组、课标组成员；深圳市在线舞蹈资源包审课专家；深圳市舞蹈家协会成员；曾担任深圳市少儿花会、深圳市舞蹈教师教学能力大赛、全国舞蹈视频比赛评委；广东省舞蹈教师培训点评专家；深圳市民办舞蹈教师培训专家；曾在“广东——北京美育联盟”活动、深圳市舞蹈美育名师课、深圳市中小学音乐现场交流活动承担公开课；多次获全国及深圳市中小学舞蹈论文、教学设计一等奖；深圳市首届舞蹈教师综合素养比赛六项全能一等奖（小学组第一名）；深圳市中小学音乐优质课一等奖；深圳市十佳大队辅导员；参与国家级课题，多篇论文在国家级刊物发表，指导学生、年轻教师在各项比赛获一等奖。
教育信条：教师只有将创造融入自己的教育生命实践，才能体验职业内在的尊严与欢乐。
于 淼
深圳市光明区第二中学校长助理，分管安全，兼任德育处主任、英语科组长。曾获得深圳市高考先进个人；深圳市第六届中小学班主任专业技能大赛高中组二等奖；光明区优秀教师；罗湖区优秀班主任；罗湖区班会课比赛高中组一等奖等荣誉；罗湖区高中英语教师“优质录像课”一等奖；光明区中小学教学录像课一等奖；光明区教师微课大赛中学英语一等奖；光明区英语学科骨干教师。
教育信条：用心思考，静心细心对待每一个环节，用爱心和责任心去善待每一位学生。
李志宏
小学美术高级教师，深圳市龙岗区上海外国语大学附属龙岗学校课程科研中心主任。龙岗区名师工作室主持人，龙岗区美术学科中心组成员。从教26年，荣获全国教育科研先进个人、省中小学美术学科教学能手、市美术学科带头人、市美术学科骨干教师、区优秀教师，多次主持及参与省市区级课题研究，多篇文章在国内外省级以上刊物发表，多本参与编撰著作在国内出版，个人美术作品多次在深圳市获奖并展出。
教育信条：只有教学科研齐头并进，才能追求教育最大附加值。
秦渝珂
深圳市龙岗区依山郡小学教师，区教育系统“优秀共产党员”、区“优秀少先队大队辅导员”，艺术体操国家一级运动员。曾获得“全国学生艺术体操比赛冠军”、“国家奖学金”。主持国家社科基金教育一般课题子课题、龙岗区教育科学“十三五”规划2019年度课题；作为核心成员参与广东省教育科学规划课题、中国教育学会“十三五”教育科研规划课题已结题。在A1类全国核心期刊《课程·教材·教法》、《西南师范大学学报》（自然科学版）发表文章3篇。
教育信条：“差异”是教育活动的资源，每个学生的独特性都应得到尊重。
高淳海
心理学博士，教育学博士后，基础心理学专业硕士生导师，国家二级心理咨询师，现就职于深圳大学教育学部。研究涉及审美心理与神经机制、美育的实施与测评、以及艺术治疗。主张对美的认识应与科学相结合，从认知科学的视角来审视传统的审美问题，并在此基础上开展新时代美育。在国内外高水平期刊发表相关学术论文二十余篇（包括SCI\SSCI\CSSCI），并著有专著《文学审美的神经机制研究》。
教育信条：美育科学，科学美育。
眭娟娟
龙华区民治中学教育集团民顺小学舞蹈教师兼科组长，龙华区首批舞蹈特色教研工作室主持人；龙华区教坛新星；龙华区第三批骨干教师培养对象；龙华区“名师领雁工程”新秀；龙华区云校首席教师；深圳市舞蹈教研核心组成员；龙华区舞蹈教研组中心成员；曾主持开发深圳市舞蹈好课程《舞·趣》；主持市级舞蹈课题《小学生舞蹈创新实践能力的培养》；参与区级课题《打击乐器在小学低段音乐课堂中的运用》；曾获得深圳市首届中小学舞蹈教学设计大赛一等奖；龙华区首届中小学舞蹈教学设计大赛一等奖；龙华区首届中小学音乐舞蹈教师教学能力大赛一等奖；龙华区首届美育教师技能大赛全能一等奖第一名；龙华区首届美育教师技能大赛课堂实录第一名
教育信条：让每个孩子都会创意表达，让每个孩子都能自信起舞。
王邦宇
宝安中学（集团）外国语学校音乐舞蹈科组长；宝安区音乐舞蹈学科兼职教研员；获深圳市优秀共青团员荣誉称号；深圳市首届舞蹈教师综合素养大赛中学A组六项全能一等奖；编排校园集体舞《阳光校园·快乐出发》在广东省美育成果展上进行视频展示；排练并参演节目《唱唐诗》参加第二十二届深圳读书月暨“宝安诗词文化”启动仪式；获第十七届世界华人青少年艺术展演舞蹈专场特金奖；获首届中荷国际舞蹈节金奖；宝安区中小学舞蹈论文与案例评比课例一等奖；获宝安区第八届学校艺术节校园集体舞专场一等奖。发表论文《基于核心素养下小学低年段舞蹈美育教学的跨学科融合实践》。
教育信条：知行合一，格物致知。
郑 磊
宝安区实验学校舞蹈老师。2020年宝安区优秀教师；2000年成立深圳市第一支舞团BOF-CREW；2007年应中华人民共和国文化部邀请，独舞《梦蓝天》参加第七届全国舞蹈大赛；2008年担任韩国街舞舞剧《当街舞遇上芭蕾》中国区舞蹈总监；在宝安区实验学校组建男子舞蹈团并指导学生参加区市省级舞蹈比赛，屡获佳绩；2017年编创男子群舞《蚂拐嘻戏》获首届《深圳市青少年舞蹈大赛》表演金奖；2018年排练男子群舞《走向春天的下午》获深圳市第六届中小学生艺术展演一等奖、获广东省第六届中小学生艺术展演二等奖、第二届《深圳市青少年舞蹈大赛》表演金奖；多次编创小学戏剧节目参加宝安区校园艺术节，均获一等奖；2018年在教研工作会议上进行《舞蹈团管理经验》讲座；应邀作为广东省舞蹈骨干教师示范培训的教学示范课《校园街舞》授课教师。
教育信条：踏实、认真、持续的努力去做好每一件事。
罗海川
福田区“领航工程”教坛新秀，福田区先进教师。2017年代表福田区与北京名师工作室进行同课异构交流活动。参加的国家重点课题、市级、区级课题均已顺利结题。曾获深圳市中小学优秀案例一等奖、深圳市中小学微课比赛一等奖、深圳市教师技能大赛二等奖、深圳市美育教师基本功二等奖；多次荣获区级各类教学竞赛一等奖；辅导校合唱队多次获得市级二等奖、区级一等奖。
教育信条：成功的教学应该是学生带着不同的问题走进教室，学习后在更高层面上产生不同的新问题。
罗 艺
华东师范大学教育学系硕士研究生，深圳市南山区第二外国语学校（集团）海德学校道德与法治教师兼班主任。在教育教学的过程中，充分尊重学生的个体差异，善于挖掘学生的闪光点，鼓励学生正确认识并欣赏自己。曾荣获“2020年南山二外（集团）海德学校优秀教师”，2020年南山二外（集团）青春杯教学大赛道德与法治组特等奖。
教育信条：成事成人 生命自觉
戴晓璇
深圳市龙华区骨干教师，广东省强师工程舞蹈骨干教师培训讲师，深圳市信息化案例比赛一等奖，深圳市优秀社团指导老师。参与国家艺术基金人才培养课题的主要成员，主持国家社科基金课题子课题。
教育信条：每一个学生都是一座值得挖掘的富矿
夏育红
深圳市福田区荔园教育集团音乐舞蹈教师，教龄28年，1994年毕业江西师大音乐教育舞蹈专业，成功举办个人毕业舞蹈晚会,1997年江西师大研究生课程进修班结业,曾获2019年福田区教育领航工程骨干教师，2021福田区未来名师工作室主持人，5次区教育先进个人，3次区优秀教师荣誉称号，深圳市教学设计比赛一等奖。录像课《在中亚西亚草原上》区一等奖，舞蹈课《爱生活的机器人》全国优质课一等奖。2021年6月指导学生录制《我的祖国》参加“党在我心中”岭南童谣节经典传唱革命经典歌曲获广东省二等奖，深圳市一等奖。主持参与市级区级课题多项，发表论文多篇，参编书籍《中国校园古诗词唱诵教程》《中国非遗舞蹈作品欣赏》等。
教育信条：兴趣是最好的老师！勤奋+坚持=成功
邱 钰
研究生学历，中学物理教师，从教12年来曾多次获得“深圳市优秀团干”“深圳市优秀辅导员”荣誉称号，2021年南山区百花奖初中物理教学比赛特等奖得主，2021年被评为“深圳市教育教研骨干”。
教育信条：做有温度的教育，做有情怀的老师。
傅 颖
深圳市红岭中学音乐教师。中学一级，中国舞蹈家协会会员。从教十余年，组织建设过鼓号队、合唱团、戏剧社、舞蹈团，爱岗敬业，善于钻研业务，熟悉教学与团队建设。指导学生在各项比赛中取得好成绩：参加广东省第三届青少年舞蹈比赛获表演金奖、创作金奖，第四届广东省少儿舞蹈大赛获银奖，深圳市鹏程金秋舞蹈优秀奖，深圳市第十届创意舞蹈大赛优秀奖，参加福田区舞蹈节、舞蹈展演均获一等奖，福田区合唱节表演唱获一等奖，福田区体育舞蹈比赛特等奖，并多次获福田区戏剧节比赛一等奖。个人获深圳市音乐案例三等奖、福田区音乐、舞蹈案例比赛一等奖、福田区论文比赛二等奖。
教育信条：人生因教育美丽，教育因学生而精彩，学生因教师而幸福。
王 颖
深圳市光明区高级中学，舞蹈学科备课组组长。深圳市舞蹈学科课题组成员，毕业于东北师范大学 音乐与舞蹈学专业，硕士研究生，研究方向：舞蹈编导理论与技法研究。2021年参与完成中国教育学会“十三五”教育科研规划课题《中小学舞蹈美育课程核心素养及其评价研究》；2021年编创当代舞《守护》获得深圳市艺术展演中学组二等奖；2017年参加深圳市舞蹈学科论文比赛获得高中组一等奖；2017年9月至12月参加深圳市中小学舞蹈教师教学技能大赛获得市高中组一等奖等奖；被中共深圳市光明区委教育工作委员会评为优秀共产党员、光明区优秀青年教师。
教育信条：不执于教，而后得教
张阿敏
深圳市宝安区航城学校教师。宝安区美育教师基本功比赛一等奖；宝安区音乐学科命题比赛一等奖；宝安区优秀教育资源网络空间评比教学课例一等奖；宝安区中小学线上教学评选教学资源优质课；宝安区青年舞蹈教师基本功比赛二等奖；宝安区优秀教育资源网络空间评比微课二等奖。指导学生获得宝安区学校艺术节舞蹈专场一等奖；宝安区学校学校艺术节戏剧朗诵一等奖；宝安区学校艺术节云端才艺展演舞蹈一等奖。
教育信条：教育不是灌输，而是点燃火焰。
工作室学员
文字统筹：郑磊
编辑：希雅
审稿：郑兰