舞蹈美育助“五育”融合，教师培训促“双减”落地——深圳市2021年舞蹈美育骨干教师培训拉开帷幕

为扎实推进新时代学校舞蹈美育课程的改革与发展，全力提升新时代美育教师素养，培养一批具有奉献与革新思想的美育践行者，切实提升我市美育教师的整体水平，深圳市教育科学研究院举办了以“五育融合的舞蹈美育课程与教学”为主题的舞蹈美育骨干教师培训活动。11月21日，由市教育科学研究院德体艺副主任郑兰老师主持开展了第一场线上培训活动。

“双减”政策下：舞蹈美育课程改革与创新

11月21日上午，北京师范大学王杰副教授带来第一场线上讲座——《“双减”政策下：舞蹈美育课程改革与创新》。王杰副教授首先解读了“双减”政策及文件出台的背景，并以“双增”为切入口，分析了舞蹈美育课程如何改革、如何实践、如何创新。王杰副教授指出“双减”政策下的舞蹈美育课堂教学，应聚焦艺术核心素养、创新教学模式，并从艺术核心素养的四个要素、七大内涵、三大考察方面，以及创新型舞蹈课程设计、创新型舞蹈教师、创新型教学模式三个方面展开论述。

艺术修炼与教育研究

下午的课程是由教育学博士曹周天老师带来的《艺术修炼与教育研究》线上讲座。曹老师以几位著名音乐家为例，简要清晰地讲述了舞蹈教育进入国内中小学的历程，深入剖析了艺术教育发展的成绩以及面临的问题，并在讲座中从阅读、写作、教学三大方面指出如何更好地推进舞蹈美育课程的教育教学工作。曹教授的讲座既有宏观上的学科发展脉络，又有微观上艺术修炼的方法、措施和素材。

学员心得

11月21日不是一个普通的周日，而是一个让知识丰富大脑，让美育净化心灵的一天。上午的课程为北京师范大学王杰副教授围绕的《“双减”政策下：舞蹈美育课程改革与创新》开展艺术讲座；下午的则是曹周天老师《艺术修炼与教育研究》。两节课程根据国家新课标下的美育教育，分别从舞蹈美育课程改革与实践创新的重要性与策略以及“阅读——写作——教学”来让我们更加深入的去了解舞蹈美育教育的课程。现如今舞蹈美育教育已经发展成大趋势，而我们如何在“双减”政策的背景下，去更好的进行舞蹈美育教学，如何将艺术带进课堂，将舞蹈传递给大众，今天的课程让我们心中的疑惑有了解答。

很感谢深圳市教育科学研究院能为我们青年教师提供这样优质的平台，很感谢王杰老师、曹周天老师以及郑兰教研员牺牲了周末的时间，为我们进行线上培训。我相信有这样一个好的环境熏陶，我一定会踏着坚定的步伐紧跟时代的脚步，将舞蹈美育教育坚持下去，让孩子们更好的在“双减”政策下吸收艺术的美。

                                      ——李萌老师

       第一天收获满满，上午由王杰老师带来《“双减”政策下舞蹈美育课程改革与实践创新》，帮助大家学习了解”双减“政策下我们应该如何做。研读艺术核心素养及舞蹈美育的新理念，提升了老师们对舞蹈美育发展的认知。下午紧接着由曹周天老师带来《艺术修炼与教育研究》，带领大家一起了解艺术教育发展现状，并探讨目前所面临的问题。让我们对自己今后的舞蹈教学有了更深的触动和思考。感谢深圳市教育科学研究院给我们学习培训的机会，更感谢郑兰老师为我们舞蹈老师细心策划，精心组织。

                                      ——王毓珍老师

 

2021年11月21日，我十分荣幸参加了深圳市舞蹈美育骨干教师培训，感谢深圳市教科院领导的精心安排，让我们得以聆听专家们的精彩讲座，并与众多优秀的同行一起探讨交流。经过第一天的培训，让我感受了名家的风采，了解了舞蹈美育发展前沿，更新了教育教学观念。从教育部发布中小学生核心素养，到两办的美育指导意见，再到“双减”背景下发展学生体育、美育，我感受到从国家层面对美育提出了高的要求，社会层面对美育有了新的期待，这也给身为艺术教师的我们一份重担。

                               ——王邦宇老师

 

文稿：陆子珺

审稿：高隽超

排版编辑：希雅