舞蹈美育课程研究实践成果应邀参加 2021 中国教育科学论坛“新时代学校体育美育

2021年9月29日，第六届全国教育科学研究优秀成果奖颁奖大会暨2021年中国教育科学论坛，在北京会议中心顺利召开。

教育部长怀进鹏部长指出，教育科学研究是教育事业的重要组成部分。重视和加强教育科学研究，是坚持党的理论品格和贯彻科学技术是第一生产力的必然要求，是探索教育规律和人才成长规律、推动教育改革发展的必然要求，也是推进教育治理体系和治理能力现代化的必然要求。要胸怀“国之大者”，进一步聚焦国家重大战略需求，研究真问题，真研究问题，发现规律，促进教育高质量发展。提升科研能力，弘扬优良学风，加快构建中国特色、中国风格、中国气派的教育学学科体系、学术体系和话语体系，为加快推进教育现代化、建设教育强国、办好人民满意的教育作出新的更大的贡献。

来自全国各高等院校、教育科研机构、教育行政部门、大中小学校、期刊与出版单位的代表参加了会议。本次大会隆重，设有主论坛和平行分论坛。国社课题主持人郑兰老师作为四位美育研究特邀嘉宾之一，参与中国教育科学论坛“新时代学校体育美育的机遇与挑战”分论坛，共同聚焦“关于新时代美育教学实践”主题报告。

论坛会议中，教育部体育卫生与艺术教育司司王登峰讲话，重点分析了“新时代”的特点，体育与美育的价值，随着中国特色社会主义进入新时代，体育和美育教育面临重大机遇。为推动国家体育美育发展，指出了“三要”：一要实现思想观念的改变；二要促进教学条件改善；三要推进美育评价和激励机制改革。

中国教科院副院长于发友介绍了本分论坛的宗旨和初衷。重申了部长的讲话：“精神把中国教育科学论坛之首届中国体育美育论坛打造成改革创新的策源地、服务决策的思想库、学校体育美育的大舞台”。吴健所长和许洪帅博士等分别主持本次分论坛，本次聚焦国家体育卫生艺术的重大问题的主题报告，旨在通过科学研究，为推进体育美育教育改革提供有力的理论支撑和智力保障。

国家社科基金课题组郑兰老师在本次论坛会议中围绕“全国美育教学改革实践”主题，针对当下美育的难点问题，进行了国家社科基金课题组的子课题《中小学生舞蹈素养测评指标体系构建及实施研究》的课题成果分享。郑兰老师针对舞蹈美育在深圳的开展情况做了简要汇报，根据在课题实验学校进行的美育教学实践研究，构建了舞蹈美育素养测评三级指标体系，并就研究方法、研究过程、研究成果、实验方案及实施的建议，与来自全国各地的专家、同行进行了分享讨论。

此次论坛会议围绕舞蹈美育评价改革的实践研究等诸多美育热点议题，展开了圆桌对话，教育界各专家们各抒己见，不断探索更新，共同研讨体育和美育的现状与未来，与此同时，也给深圳市美育教学带来了新机遇，新挑战。

文稿：希雅